بررسی فرایندهای واجی کودکان 4 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان

فرایندهای واجی، عمل‌کردهایی ذهنی هستند که سبب می‌شوند به‌جای آواهایی که ازلحاظ تولیدی برای فرد مشکل‌اند، آواهای طبقات ساده‌تر به‌کار روند. با افزایش سن و رشد مجموعۀ واج‌ها و مهارت‌های گفتاری کودک، به‌تدریج از تعداد فرایندها کاسته می‌شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی فرایندهای واجی و محدودۀ سنی زوال آن‌ها درگروهیۀ فارسی‌زبان است. نمونۀۀ طبیعیِ فارسی‌زبانِ شهر تهران با استفاده از 106 تصویر گردآوری و مورد مطالعه قرار گرفت. یافته‌یبی زوال فرایۀ همخوانی بعد از 6 سالگی است و با افزایش سن، تعداد فرایندهای واجیی‌یی‌ی و تسلط بیی بالاتر بر نحوۀ تلفظ لغات باشد.